Система образования Америки

Системаобразования обеспечивает обучение значительного количества человек ежегодно. Так, исходя из статистических данных, согласно которым общая численность населения США по состоянию на 2010 составляла 309 469 203 человек, а общее количество лиц, которые были касательными к американской системе образования или как ученики и студенты, или как педагогический и обслуживающий персонал, составляла на осень 2010 почти 75,9 миллиона человек, можно сделать вывод, что около 25% населения страны в той или иной степени имеют отношение к образованию.

Обучение такого количества учащихся и студентов обеспечивается разветвленной сетью средних и высших учебных заведений.

Учитывая неоднородность системы школьного образования США, а также неспиввидноснисть украинского понятие «среднее учебное заведение» и понятий, используемых в США, назвать точное количество подобных учебных заведений достаточно сложно. По данным на 2005 количество средних учебных заведений была около 73 000. На 2010 называется цифра 95,615 (public elementary and secondary schools). Однако, по другим данным, количество средних учебных заведений в США около 2000000.

В 2010 средние учебные заведения в стране выпустили всего около 3306220 учащихся, из которых 2991310 - выпускники публичных учебных заведений, а 314 910 - частных.

Высших учебных заведений в 2010 насчитывалось всего 4495, из которых 4-летнего цикла обучения - 2774, 2-летнего - 1 721 Публичных всего - 1672, из которых 4-летних - 672, 2-летних - 1000 . Частных всего - 2823, из которых 4-летних 2102, 2-летних - 721 Частных неприбыльных всего - 1624, 4-летних - 1539, 2-летних - 85, прибыльных всего - 1199, из которых 4-летних - 536, 2-летних - 636. По другим данным, в США около 7000 вузов, в которых обучаются около 15 миллионов студентов.

В этих вузах в 2010 вступило на получение ассоциированного степени (associate's degrees) - 818 000 человек; на соискание бакалаврской степени (bachelor's degrees) - 1696000 человек; на соискание степени магистра (master's degrees) - 687 000 человек; на соискание первого профессионального степени (first-professional degrees) - 100 700 человек; на соискание докторской степени (doctor's degrees) - 71 700 человек.



Общая характеристика системы поступления в американские вузы

В американском образовании сложилась сложная и неоднородная система поступления в вузы, что обусловлено многообразием самих вузов и их автономией. Если попытаться кратко охарактеризовать эту систему, то следует назвать следующие критерии-требования, которые могут относиться к поступающего:

1) наличие школьного аттестата об успешном окончании средней школы (high school);

2) наличие транскрипта - документа, который показывает, какие курсы и как закончил ученик (студент);

3) прохождение стандартизированных тестов (ACT, SAT и др.);

4) ?участие во внеучебной работе;

5) ?наличие документа о среднем балле из предыдущего учебного заведения (Grade Point Average);

6) ?написание вступительного (мотивационного) эссе в колледж;

7) ?заполнения вступительной (аппликативного) формы;

8) ?наличие рекомендательных писем от учителей или администрации средней школы;

9) ?прохождения вступительного испытания в вузе;

10) ?наличие научных, художественных работ;

11) ?наличие опыта работы;

12) ?прохождения вступительного собеседования;

13) наличие документов, подтверждающих платежеспособность.

Каждый из вузов по своему усмотрению выбирает критерии вступления, руководствуясь при этом принципом обеспечения отбора нужных ему («своих») студентов.